З днем учителя!

Мій 11А вітає учителів своєї рідної школи №2 з професійним святом. Ці теплі слова для вас, шановні колеги.
Посилання на відео тут. Вітання від 11А.
Посилання на відео тут. Фрагмент концерту до дня учителя.

"Це моє місто"

Таку назву має проект творчої групи 10А класу ЮЗШ№2 про свій Южноукраїнськ.

Федорчук Наталя
Чернеко Мирослава
Шинкевич Ірина

Завдання команди - це створення «анімаційного продукту» для туристів та гостей міста аби повністю розкрити потенціал  нашої місцевості. Подорожуючи містом ми повністю  переносимося на початок 80-х років та занурюємось в історію створення нашого міста.

  Анімаційний проект містить коротку історію – опис розповідь бабусі своїй онучці про те, як народжувалось наше місто. У доступній для дітей формі бабуся розповідає те, свідком і учасником чого вона була. Таким чином заохочує дівчинку до активної участі у житті та розбудові свого міста. Онучка як і бабуся візьметься за розбудову свого дому.

Також  ця короткометражка включає туристичний маршрут «Вас вітає місто Южноукраїнск», що привернути увагу гостей та й самих містян до красивих куточків нашого міста.

У команди це перший досвід у анімації. Він став також потужним мотиватором для подальшої продуктивної роботи у сфері анімації. 

"...Ми зрозуміли наскільки це складно та відповідально і як багато нам ще треба навчитись і дізнатись, щоб продукт вийшов насправді креативним. Справді немає межі досконалості і ми спробували стати тільки на першу сходинку цього шляху.

Посилання тут: Приємного перегляду

Як зацікавити дитину, щоб вона захотіла малювати?

Таке питання ставить перед собою майже кожен учитель образотворчого мистецтва. Про це ми розмовляли з Людмилою Василівною Зарубенко - вчителем образотворчого мистецтва (в недавньому минулому), а також викладачем студії образотворчого мистецтва.
 Щоб з'явився інтерес, по-перше, не має бцути ніякого страху і невпевненості в учня у тому, що я не зможу  так намалювати. У читель повинен розвіяти ці сумніви, запевнивши у тому, що так уміє тільки худржник і він
вклав у цю роботу надзвичано багато часу і працелюбства, а ми з вами спробуємо передати тільки враження, окремі елементи, або деталі.
 По-друге, ми маємо підбирати такі техніки виконання чи елементи цих технік, які підсилу осягнути дитині на уроці, і які дадуть можливість виконати завдання. Штампи з поролону, що можнеа використати для трібних елементів на передньому плані; целофанові вузлики для забраження хмар, неба, крони декрев; рузноманітні тряпочки та серветгчки для вибирання фарби та штампування тощо.
 І по-третє, пам'ятаймо ази методики: в початковій школі на пояснення 5-7 хв., а решта практична робота; в середній школі 10-15 хв., решта практична робота. Якщо вчитель перестарався з поясненням і показом дитина втрачає інтерес до завдання, втомлюється сприймати.

Курси підвищення кваліфікації учителів образотворчого мистецтва у цьому році розпочались з дуже цікавої і разом з тим корисної та інформативної зустрічі з неординарною людиною - художником, скульптором, педагогом та зрештою філософом Катериною Немирею. Катерина Сергіївна запрошена до складання майбутньої програми з образотворчого мистецтва, що вступить в дію з 2018 року у початковії школі. 

Дуже цікаво було послухати про кращі сторони та недоліки загальної освіти у галузі мистецтва та загалом у деяких Європейських країнах та США, а також про можливості повного "перезавантаження" нашої загальної освіти з неодмінним зв'язком із національними традиціями, які мають дуже давнє коріння. І саме в цьому за її словами, і ми з цим погодились, справжній патріотизм, що є одним із принципів сучасної освіти.

-...Усім серце полюбіть велику руїну...- процитувала мисткиня слова Т.Шевченка. Уроки образотворчого мистецтва повинні приносити задаволення і насамперед розаивати та виховувати; учителю давитиметься максимум свободи для творчої реалізації своїх ідей у цьому навчанні; орієнтуватиметься програмана на інтегрування з іншими предметами; відмовтесь від стандартних альбомів і використовуйте різні формати; програмні завдання звучатимуть не "...учень вміє, знає, володіє..", а від імені учня " я вмію, знаю, можу, володію..."; до оцінювання  підхід демократичний, що означає похвали і відміть те що потрібно допрацювати. 

       Це тільки короткі тези з нашого двогодинного спікування. Катерина Сергіївна наголосила на важливості активної участі учителів у обговоренні майбутноьго змісту програми.

       Наступного дня ми відвідали виставку подружжя Катерини та Володимира Немирь у  Чорноморському державному університеті імені Петра Могили. На виставці гостями токож були діти з колегіуму . 

Дивитися фото

Різдво у Львові.

     Неймовірно приємні враження привезли ми (учні ЮЗШ №2 9А та 9Б класів) з туристичної поїздки до різдвяного Львова. Очікувань було багато і всі вони справдились. Нас оточувала атмосфера добра, надії, вишуканості, любові до України, толерантності, глибокої шани до національних традицій. Все це не могло нас не вразити, коли у нас на Різдво не зустрінеш ні вертету ні привітної радісної звістки "Христос народився!" Маємо надію, що й наші люди, колись відчуватимуть дух Різдва, та шануватимуть ці традиції. Тому потрібно мандрувати Україною, показувати дітям культурні багатства рідної землі. 
    Програма була багата на екскурсії, присутні театралізовані дійства і на завершення гра-квест. Проживали у хостелі "Львів"- комфортно,тепло, охайно, чисто... І головне - дітям сподобалось, вони побачили справжнє Різдво.
Дивитися фото

Притча "Про брудну білизну"

Одна сімейна пара переїхала жити в нову квартиру. Зранку, ледве прокинувшись, дружина визирнула у вікно і побачила сусідку, яка розвішувала випрану білизну. 
- Поглянь, яка брудна у неї білизна, - сказала вона своєму чоловіку. 
Але той читав газету і не звернув на це жодної уваги. 
- Напевно, у неї погане мило. Або вона не вміє прати. Треба їй навчитися.
І так щоразу, коли сусідка розвішувала білизну, дружина дивувалася з того, яке вона брудна. 
В один чудовий ранок, поглянувши у вікно, вона вигукнула: 
- Сьогодні білизна чиста! Напевно, навчилася прати! 
- Та ні, - сказав чоловік, - просто я сьогодні встав раніше і помив вікно. 
***
Так і в нашому житті: все залежить від вікна, через яке ми дивимося на світ. І перш ніж критикувати інших, треба переконатися, що наші серця і наміри чисті.
Дивитися відео. Притча"Про брудну білизну"

Діти не залишаються осторонь у наданні допомоги нашим захисникам.

 Організовують ярмарки, плетуть сітки, зустрічаються у рамках виховної години з учасниками цієї війни. Сьогодні учні 8А та 7А класів Южноукраїнської школи №2 щиро приймали на виховній годині військового медичного працівника Радченка Бориса Миколайовича, який був призваний у квітні 2014 року під час першої хвилі мобілізації. Він виважено і водночас щиро розповів дітям про справжню сутність цієї неоголошеної війни. Затамувавши подих вони слухали розповідь бійця, а потім із великою вдячністю дарували подарунки: патріотичні браслети, власноруч намальовані картини, різноманітні вироби, але найважливішими були теплі слова , пісня у виконанні Кошельник Ангеліни "Повертайся живим"та побажання. Дуже вдалим було питання учня 8А класу Букача Олександра, який поцікавився тим, яку підтримку можуть надати нашим захасникам діти. Відповідь гостя вразила дітей, адже він відповів, що саме в цих зустрічах і є найбільша підтримка. Бійцям важливо відчувати моральну підтримку і знати, що їх чекають, люблять і моляться за те щоб повертались живими і з перемогою.
Дивитися відео "Фрагмент розповіді Бориса Радченка"
Дивитися фото зустрічі
Дивитися відео"Повертайся живим" у виконанні Кошельник Ангеліни